6.10.16

dialética da escola-prisão


doze

Eu descubro o nível de cognição do corpo pedagógico em um ensino público quando ouço falas do tipo: 

"Quanto mais eu leio, mas irritada eu fico." 

Sério? Eu pensei que a leitura nos ajudasse na base das argumentações, no esclarecimento dos fatos históricos. Mas partindo da pedagoga, ler é sinônimo de ficar irritado.