4.3.24

Dialética da escola-prisão


Classe docente do terceiro mundo não apresenta nenhuma proposta de sociedade justa, nenhum estratégia de igualdade econômica entre os gêneros. Cultura letrada jamais será uma prática da sociedade. O debate está morto há mais uma década. Quem fala mais merda e melhor, quem apoia milicianos, está embolsando o Estado e os municípios. Classe docente da província não forma leitores profissionais e muito menos eleitores conscientes. 

Sociedade que opera na lógica do prêmio e da punição, jamais será moderna, jamais será civilizada.